Neue wissenschaftliche ELTERNTALK - Studie

Elternschaft als Prozess – zu den Wirkungen von ELTERNTALK als Wegbegleiter
Dritte wissenschaftliche Begleitstudie zu 20 Jahren ELTERNTALK in Bayern

Ausgehend von einem systemischen Wirkungsverständnis werden in der dritten wissenschaftlichen Begleitstudie die Auswirkungen von ELTERNTALK bei mehrmaliger Teilnahme an den Talkveranstaltungen analysiert. Meilensteine der inhaltlichen und strukturellen Entwicklung des Projektes sowie der wissenschaftlichen Begleitung zeigen den Entwicklungsprozess von ELTERNTALK von 2001 – 2021. Zudem gibt es Empfehlungen für eine wegweisende Weiterentwicklung des lebensweltorientierten Präventionsprojektes ELTERNTALK.

Wir wünschen Ihnen eine interessante Lesezeit.